La scuola dell’infanzia e del primo ciclo, visto il rilievo che assumono nella biografia dell’individuo, svolgono un ruolo preminente per l’attivazione delle energie e delle potenzialità di ogni bambino e di ogni ragazzo, grazie alla trasmissione di conoscenze e concetti ed alla acquisizione di abilità che, unitamente agli apprendimenti diffusi che avvengono fuori delle mura scolastiche, costituiscono le basi per la maturazione delle competenze.